Grunnleggende lese- og skriveopplæring

I lese- og skriveopplæring har vi fått et godt innblikk i alle de fem fasene i hver av dem.

i begynnelsen av denne økta gikk vi i gjennom det vi hadde lært før jul slik at vi fikk litt repetisjon og det skulle bli enklere for oss og følge med. Her fikk vi vite en del om begreper som avkoding, automatisert avkoding og fordeler og ulemper ved dette. Vi fikk innblikk i LTG-metodens faseprogram. og videre fikk vi innblikk i enda flere begreper som er viktig innen for dette temaet.

Modellen over barns skrive- og leseutvikling

Skriveutvikling		leseutvikling
Skriverabling		Peusedolesing
Bokstavutforskning		liksomlesing
Helordsskrivning		Helordslesing
Fonologisk skriving		Fonologisk lesing
Ortografisk skriving		Ortografisk lesing

  

Etter dette temaet skulle vi skrive et arbeidskrav noe som gjorde at vi fikk et enda bedre innblikk i hva dette handlet om. Jeg synes jeg fikk et bredt kunnskap opp dette temaet og det var morsomt å lære om det.